近来，安安从安徽省卫健委了解到，《安徽省“一村一名大学生村医进步方案”施行方案》（以下简称《施行方案》）已正式印发。其间清晰，“一村一名大学生村医进步方案”要点杰出村医学历进步、全科（助理全科）医师和中医药人才培育，培育一批源于本乡本乡的村庄医师。
到2026年，完结村医高职（专科）学历进步不少于5968人，中医师承定向培育不少于1000人，村庄医师定向托付培育不少于4500人，村庄订单定向培育本科生不少于900人，底子完结每个行政村至少有一名大专及以上学历大学生村医，一起处理城镇卫生院本科学历人员短少问题。
为推进健康安徽建造和施行村庄复兴有用联接，实在筑牢村庄医疗卫生服务网底，着力加强村庄医师队伍建造，依据中心办公厅、国务院办公厅《关于进一步完善医疗卫生服务系统的定见》《关于进一步深化改革促进村庄医疗卫生系统健康发展的定见》等要求，拟定本方案。
以习新时代中国特色社会主义思想为辅导，深化遵循党的二十大精力，履行新时代党的卫生与健康作业方针，全面遵循党中心、国务院有关决议方案布置和省委、省政府作业要求，加强村庄卫生人才队伍建造，进步村庄医师学历层次和服务才能，满意大众卫生健康服务需求，为健康安徽建造、村庄复兴战略供应人才支撑。
2023年，发起施行“一村一名大学生村医进步方案”，要点杰出村医学历进步、全科（助理全科）医师和中医药人才培育，培育一批源于本乡本乡的村庄医师。到2026年，完结村医高职（专科）学历进步不少于5968人，中医师承定向培育不少于1000人，村庄医师定向托付培育不少于4500人，村庄订单定向培育本科生不少于900人，底子完结每个行政村至少有一名大专及以上学历大学生村医，一起处理城镇卫生院本科学历人员短少问题。
（一）村医高职（专科）学历进步。从契合我省2023年一般高级院校招生并获得报考资历条件的考生，2023年4月底前在村卫生室岗位、50周岁以下（1973年9月1日后出世）的中专及以下学历的村庄医师中，招录不少于5968名高职（专科）学历进步培育对象。恰当放宽条件，向要点区域和短少村医的偏僻村卫生室歪斜，县域内村卫生室契合报名条件的人员不能满意一村一名大学生村医装备要求的，村庄医疗卫生机构契合条件的从业人员能够参与报名。
（二）中医师承定向培育。首要面向当年在校中医学、针灸按摩和中医骨伤等专业的大学一年级学生（已归入村庄订单定向培育和村庄医师定向托付培育的学生在外），乐意从事底层医疗卫生作业且无不良或不诚信行为记载的本地户籍人员（以下简称大学生师承人员），以及契合我省2023年一般高级院校招生并获得报考资历条件的考生，高中及以上学历或具有平等学历、年纪不超越28周岁（按报名当年计，如2023年报名即为1995年9月1日后出世）、具有中医根底、乐意从事底层医疗卫生作业且无不良或不诚信行为记载的本地户籍人员（以下简称社会师承人员）。中医师承定向培育不少于1000人（2023年200人，2024年400人、2025年400人），当年契合条件的在校大学一年级学生优先引荐培育，缺乏部分从本乡本乡契合条件的社会师承人员中引荐培育。
（三）扩展村庄医师定向托付培育规划。接连三年每年不少于1500人，招生方案向中医类专业歪斜。鼓舞以县（市、区）为主体自行施行本村庄医免费定向托付培育。
（四）扩展村庄订单定向培育规划。本科生招生方案每年在中心项目的根底上添加至300人。进步中医类本科生占比。结业后悉数归入全科医师规范化训练。
（五）成人本科教育学历进步。2023年4月底前在城镇卫生院、村卫生室岗位，45周岁以下（1978年9月1日后出世）大专学历并契合成人教育招生考试报名条件，具有成人本科教育学历进步志愿的医师3244人。
上述培育对象（成人本科教育学历进步在外）须许诺并与地点县（市、区）卫生健康（中医药办理）部分签定自愿服务协议，结业后在协议约好单位服务时刻不少于6年，未依照协议履约的，违约状况归入医师定时查核和医德归纳点评，记入个人人事档案和诚信记载，交还已享用的免费教育费用、财务补助及违约金等，由县（市、区）卫生健康委代收代缴至县级国库。
村庄医师定向托付培育、村庄订单定向培育依照现承当培育使命的院校担任培育。
村医高职（专科）学历进步培育院校，依照区域散布、专业结构、就近就便等准则，由2所省属高职专科院校（安徽医学高级专科校园、安徽卫生健康作业学院）、5所市属高职专科院校（合肥作业技术学院、阜阳作业技术学院、安庆医药高级专科校园、安徽中医药高级专科校园、亳州作业技术学院）承当，展开临床医学、中医学、针灸按摩等专业培育作业。
中医师承定向培育院校，大学生师承人员由其地点高职院校承当，社会师承人员由安徽中医药高级专科校园承当。
成人本科教育学历进步培育院校，由安徽医科大学、安徽中医药大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽理工大学等5所院校承当。
村庄高职（专科）学历进步依照引荐申报、部分核准、安排报名、测验选取程序招录，中医师承定向培育依照引荐申报、部分核准、报名选取、公平存案程序招录（详细招录程序见附件3）；村庄医师定向托付培育、村庄订单定向培育持续按现行规则履行。成人本科教育学历进步依照当年我省成人高校招生考试选取方针履行。
村庄医师定向托付培育、村庄订单定向培育、成人本科教育学历进步持续按现行规则履行。
（一）村医高职（专科）学历进步。结合村医作业特色和实践需求，培育院校科学合理承认人才培育方向、课程设置、学时安排、教育进度、查核方法和结业要求等，安排编写教育大纲和教材，立异教育方法，科学拟定教育方案，灵敏把握培育方法，建立健全学业考评机制，独自编班、分层分类，线上线下，统筹医学理论知识和临床实践操作，强化公共卫生专业课程学习，有用处理工学对立，严把教育质量关，既进步学历，又进步才能。培育期满完结教育方案规则的悉数课程，成果合格，颁布全日制大专学历证书。
（二）中医师承定向培育。采纳“院校教育—师承学习—全科实习—执业考试强化训练”分阶段培育方法。由培育院校集中统一授课2年，跟师学习1年，3年培育期满后由省中医药办理局安排施行班师查核，查核合格获得《传统医学师承班师证书》。完结教育方案规则的悉数课程，成果合格，颁布全日制大专学历证书。在执业医师辅导下、于省内医疗机构全科实习满1年并查核合格，参与并经过执业助理医师或村庄全科执业助理医师资历考试。
（一）持续施行村庄订单定向培育，2023年至2026年培育本科生不少于900人，由省卫生健康委会同省教育厅、承办高校洽谈后在各校年度招生总规划内调整添加。培育经费依照原保证途径履行。
（二）持续施行村庄医师定向托付培育，2023年至2026年，每年招生不少于1500人，省教育厅担任履行招生方案，省财务厅按每年1500名培育方案安排相关经费。
第一阶段为方案发起阶段（4月—5月），了解大学生村医实践缺口，展开需求查询，承认培育院校和规划，拟制接收培育方案。同步安排各地广泛宣扬发起。
第二阶段为名单汇总和报名阶段（6月—7月），各市、县卫生健康（中医药办理）部分审阅汇总引荐人员名单报省卫生健康委（省中医药办理局），省考试院依据名单安排报名。
第三阶段为招录阶段（7月—8月），各培育院校安排测验并按省考试院要求上报选取数据。
村庄医师定向托付培育、村庄订单定向培育、成人本科教育学历进步持续按现行规则履行。参与村医高职专科学历进步和中医师承定向培育人员享用以下方针：
1﹒履行高职（专科）学历进步和中医师承定向培育生均拨款准则，所需经费依照高职院校财务供应途径施行分级承当，省财务对2所皖北高职院校承当非地点市学生培育使命的，依照我省生均拨款规范50%给予补助。
2﹒培育对象免交报名费、考试费，报名参与高职（专科）学历进步和中医师承定向培育的，免文化素质考试。
3﹒被选取高职专科学历进步培育对象在校期间，由高职院校统筹生均拨款施行免膏火、住宿费等方针。
4﹒经过中医师承定向培育，获得《传统医学师承班师证书》，参与并经过执业助理医师或村庄全科执业助理医师资历考试，并注册在底层医疗卫生机构执业的人员，享用相应的方针待遇。大学生师承人员在校期间，对比村庄医师定向托付培育补助膏火、住宿费，经费由县级财务承当。社会师承人员的中医师承定向培育经费由个人先行付出，获得村庄全科执业助理医师资历并履约回定向村卫生室执业，由县财务依照5万元/人给予补助，到岗后补助60%，服务满6年后再补助40%。
6﹒对获得《传统医学师承班师证书》，经县级卫生健康主管部分考试合格后，可申请村庄医师执业注册，进入村卫生室执业。
7﹒培育对象结业后获得全日制大专学历，在参与国家医学资历考试和职称进步方面，与一般高校结业生享用平等待遇。对结业后获得执业助理医师资历的村医，结合单位需求，依照自愿准则，参与全科医师转岗训练。培育对象结业后获得成人本科学历，膏火由当地政府依照不低于50%的份额报销。
8﹒城镇卫生院在揭露招聘时，对获得全日制大专学历并经过执业助理医师资历考试的村医或具有村庄全科执业助理医师资历并注册在定向村卫生室执业的村医，平等条件下，优先聘任，施行“乡聘村用”，作为派驻医师承当村卫生室作业。
（一）加强安排领导。施行“一村一名大学生村医进步方案”已归入2023年省委、省政府要点使命，作为健康安徽建造、施行村庄复兴战略的重要内容。由省卫生健康委（省中医药办理局）牵头，省委编办、省教育厅、省财务厅、省人力资源和社会保证厅、省医疗保证局等部分，各培育院校及市、县卫生健康行政部分等部分一起安排施行。各市、县（市、区）担任本辖区的方针宣扬、需求方案核准、人员报名资历审阅引荐、做好人员学习期间的村卫生室医疗服务接续。各地各单位要强化职责履行和协同合作，保证各项作业安全、高效、顺利进行。
（二）广泛宣扬发动。各地各单位要进一步增强职责认识和担任认识，依照“能报则报”“应报尽报”准则，充分利用播送、电视、网络和新媒体，以及送“明白纸”上门等方法，大力展开方针宣扬，及时回应社会关心，活跃营建杰出的社会气氛。
（三）严厉教育办理。各培育校园要结实建立立德树人底子规范，健全完善教育办理准则，加强教育全过程办理，严厉履行课程方案，开设公共卫生和中医药专业必修课程，立异教育方法方法，活跃开发建造配套教育资源，合理安排教育实践活动，全面进步培育质量。
（四）完善考评机制。加强对培育院校办理监督，清晰培育院校的权力、职责、职责，进步学生的结业合格率和执业（助理）医师资历考试经过率，归入培育校园专项作业查核。加强施行村医进步方案教育人员的查核办理。培育人员结业合格率、执业（助理）医师资历考试经过率等归入对教育单位和教育人员的专项查核。对未正常结业的培育学生，地点县（市、区）可停止免除培育协议。
（五）履行资金保证。依据财权事权相匹配的相关规则，清晰省级、生源地和校园地点地村医进步方案的生均经费分管机制。各级财务按规则履行高职（专科）学历进步和中医师承定向培育生均拨款、村庄医师定向托付培育经费、中医师承定向培育、成人教育招生相关经费补助。
（六）做好接续服务。村医离岗培育期间采纳上级下派、邻村代管等接续医疗卫生服务，保证乡民治病就医。要经过合理排班等方法互帮互助，保证村医学习期间固定待遇不削减。
注：招生方案总数和分配人数依据实践状况需求微调的，以省卫健委和省教育厅终究承认为准。